通知公告
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关于开展青年教师教学基本功和老教师说讲课比赛的通知
发布时间:2016-05-04 来源: 点击数:

各系部:

为了提高全院的整体教学质量和水平,推动学院青年教师业务素质和教学质量的提高,做好传帮带的工作,学院决定举办青年教师教学基本功和教师说讲课比赛。具体事项通知如下:

一、新进教师教学基本功大赛

1.竞赛对象:近三年(2013年1月至2015年11月)新进教师

2.竞赛内容及要求

竞赛设置课堂教学、多媒体课件和教案三项内容。

(1)课堂教学。竞赛规定时间为20分钟。基本要求为:

     教学内容符合大纲(或课程标准)要求,内容充实,有一定的深度和广度,有较多的知识信息含量,注意与实际结合;逻辑性强,条理清楚;重点突出,难点处理得当并有所创新。

     教学熟练、生动、富于启发性。

     ƒ教学态度严肃认真,富有激情,仪表端庄,自然大方。

     ④参赛教师可结合实际教学需要,充分利用各种信息化教学方式。各种辅助教学方式运用合理恰当,符合教学要求,视听效果好。

     ⑤授课过程中必须有板书演示。

(2)多媒体课件要求

     参评课件必须是参赛教师所讲授课程的教学课件,是自主设计的,具有良好的应用基础。

     参赛课件中信息技术、信息资源应用恰当;图、文、音、视、动画等多媒体形式运用合理;有利于促进学生自主学习和主动学习。

(3)教案要求

     科学性:教案中所反映的知识点必须正确无误,对教学内容的解读以及对学生情况的把我恰到好处。知识点的展示过程与学生的认知水平以及认知规律相符。

     目的性:教案反映的教学目标明确,教学思路清晰,教学容量适当,课堂教学有效度高。同时有利于向课外拓展、延伸。

     ƒ创新性:教案在教学观念、教学方法、教学手段上要体现课改观念,富有创新意识,能较好的激发和培养学生的创新精神。

     ƒ规范性:教案要包括教学目标、教学重点、教学难点、教学方法、课堂小结、习题等。

     3.其他

     (1)系部组织初赛,各系部近三年新进教师均应参加系部初赛,各系部于2015年12月7日前上报具体初赛实施方案。

     (2) 学院决赛:参加决赛的新进教师人选办法为系部推优与学院抽取相结合,每个系部推荐1名,学院从新进教师名单中随机抽取4名,各系部于2015年12月18日前将参赛教师姓名、比赛内容报教务处袁明老师处。

     (3)比赛评分标准及上交的参赛作品资料内容(见附件1)。    

二、教师说讲课比赛

1.竞赛对象:全体专任教师(近三年新进教师除外)

2.竞赛内容及要求

本次比赛采用说课+讲课+回答问题相结合的形式,每位选手的参赛时间为25分钟,采用PPT等信息化手段参赛。

比赛分三个环节进行:

第一个环节为说课(5分钟),要求参赛教师简要阐述竞赛课程的定位、教学内容的选取、课程特色与亮点等,讲清楚参赛课程“教什么”、“怎么教”以及“为什么这样教”等教学核心问题。

第二个环节为讲课(15分钟),针对说课课程的某一学习单元或一课时进行讲课演示,讲课中应体现出课程特色与亮点,重点体现课程的教学设计、教学组织与实施的科学性、可行性和有效性。要求衣着得体、举止大方;语言精练、表达准确,教学方法运用科学合理、师生互动激发学生兴趣,教学容量饱满、教学效果良好。

第三个环节为现场回答问题(约5分钟),对评委提出的关于课程开发与教学实施等相关问题进行答辩。

3.其他

(1)每位参赛选手的说课比赛时间为25分钟。原则上每位专任教师均应参加,可按教研室为单位开展系部初赛,各系部初赛实施方案,于2015年12月7日前上报教务处备案。

    (2)学院决赛:参加决赛的教师人选办法为系部推优与学院抽取相结合,每个系部推荐1名,学院从专任教师名单中随机抽取4名,各系部于2015年12月18日前将参赛教师名单及参赛的说课词和ppt课件报教务处袁明老师处。

    (3)说讲课比赛的评分标准及上交的参赛作品资料内容(见附件2)。  

    三、 奖项设置

     1.个人奖: 比赛设一、二、三等奖及优秀奖(其中一等奖占参赛总数的10%,二等奖占参赛总数的20%,三等奖占参赛总数的30%,其余为优秀奖)。

 2.优秀组织奖:根据各教学单位赛事组织情况,评选优秀组织奖二名。

请各教学单位认真组织,广泛发动,以赛促学,以赛促教,并以本次竞赛为契机,开展查找教学差距、提高教学效果活动,形成重视教学、热爱教学、研究教学的良好风气,促进和提高我院的教学质量。

 

教务处

2015年121


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