2026年5月9日至18日，湖北城市建设职业技术学院城市更新学院数媒2501班（中韩班）、数媒2502班（中韩班）及广告2502班共110余名学生在4名教师带领下，赴苏沪杭开展专业认知考察学习。此次活动以“城市更新与文化传承”为主题，通过“古镇肌理——园林智慧——数字文旅”多维视角，引导学生跳出课本认知，在长三角的鲜活案例中理解城市更新的时代命题。

城市更新学院旨在培养精于规划、通晓技术、深谙文化、厚植美学的复合型人才，为城市全周期发展提供智力支持。此次考察学习正是这一理念的实践延伸——从甪直、南浔、黎里三大古镇的传统风貌保护，到苏州博物馆、六悦博物馆、中华艺术宫的文化传承，再到苏州湾数字艺术馆的科技赋能，每个点位都暗含“更新”密码。

在甪直古镇，学生们用速写记录“水陆并行、河街相邻”的双棋盘格局，思考如何在现代化进程中保留“枕河人家”的生活气息；南浔古镇的丝商纪念馆里，中韩合作办学项目的学生对比中韩商业街区运营案例，探讨“文化遗产如何转化为文旅IP”；“苏州博物馆最妙的不是建筑，而是它让一座博物馆‘长’进了园林里。”广告2502班学生感慨，“贝聿铭先生用几何线条替代传统木构，却保留了园林的空间灵魂——这种‘新旧共生’，正是我们在城市运营策划课程中反复讨论的理想样本。”

“最震撼的是中国美术学院象山校区的建筑群。”数媒2501班李同学说，“王澍教授用旧砖瓦重构的现代校舍，完美诠释了‘新乡土主义’——这不就是城市更新里的‘微改造’吗？”而在上海中华艺术宫的数字艺术展上，动态版《清明上河图》让师生们看到科技如何让历史“活起来”，为后续课程中的“数字文旅”项目提供灵感。

学习行程虽短，却在师生心中埋下了“城市更新”、“城市运营”的种子。目前，师生们正在对考察期间积累的千余件摄影作品及近三百幅手绘作品进行梳理归档，计划于近期举办成果汇报展，将学习心得直观呈现给全校师生。

文：吴寅

图：李玲