为积极响应国家“双碳”战略目标，深化产教融合、科教融汇，推动城市更新领域专业建设的绿色低碳转型，7月6日上午城市更新学院组织全体教师开展了以“全国双碳行业产教融合共同体”为核心内容的专题培训。本次培训旨在帮助教师精准把握双碳背景下行业前沿动态与人才需求，提升教师团队在绿色建造、碳核算、零碳技术等领域的教学与科研能力，为学院高质量发展注入新动能。

培训伊始，学院领导传达了全国双碳行业产教融合共同体的成立背景与核心使命。培训由伍洋博士重点剖析了当前面临的严峻挑战与广阔机遇：为实现2050年净零排放目标，全球需新增3000万与碳中和相关的专业人才。在城市更新领域，零碳技术、碳核算、绿色建造已成为核心紧缺技能，涵盖屋顶保温、太阳能系统、高效水循环、低能耗采光、高能效家电等一系列关键技术环节。这些需求点，正是学院未来课程改革与人才培养方案优化的重要发力方向。

培训详细介绍了共同体已发布的重点成果与支持政策。会上展示了全国首套碳排放管理员培训教材、新质生产力双碳人才公益培养计划以及碳排放管理和可持续能源实验室（双碳教育创新实训基地）的建设情况。这些资源为教师开发涉碳微专业、编写校本教材、开展“岗课赛证”融通教学提供了坚实支撑。

2026年，共同体明确了明确的产教建设目标。围绕这一目标，培训引导教师积极对接共同体划定的七大重点研究方向，如碳排放监测核算与核查、数字化能碳管理工具应用、产业绿色低碳转型标准体系构建等，将科研与教学实践紧密结合。

在培训互动环节，教师们结合图片材料中提到的“绿色建造人才”、“碳核算人才”需求及“保持清洁”的绿色运维理念，就如何在城市更新课程中融入双碳元素展开了热烈讨论。大家一致认为，城市更新不仅是空间的重塑，更是能源系统与生态环境的全面升级。未来，学院将依托共同体平台，加强师资共育，鼓励教师深入企业跟岗实践，将建筑节能技术、碳排放计算、智慧能源管理等真实案例转化为教学资源。

此次培训不仅是一次知识的更新，更是一次行动的号召。城市更新学院将以加入全国双碳行业产教融合共同体为契机，持续深化“三教”改革，致力于培养具备强烈双碳意识、扎实专业技术与创新能力的复合型人才，为服务国家城市更新行动与“双碳”战略贡献教育力量。

图/文 吴美齐