为准确把握城市更新最新政策要求，明确专业建设发展路径，推进专业转型升级，提升专任教师教研能力，7月6日下午14:30，城市更新学院组织召开城市更新政策与专业建设专题培训会。本次培训由城市运营系系主任郭婷婷作专题讲授，内容涵盖政策解读、专业群建设、人才供需分析和专业转型规划四大板块，全院专任教师到场参训。

培训会上，郭婷婷首先结合国家及我省城市更新相关政策文件，解读行业发展转型趋势。她指出，当前城市建设已从粗放型增量开发全面转向存量提质增效，步入精细化运维、长效化运营的全新发展阶段。结合地方住建领域落地实施细则，她分析了政策导向对职业教育的育人要求，提出需转变传统建筑类专业育人理念，紧扣建设、运维、运营、治理一体化培养目标，着力打造复合型技术技能人才培养体系。同时，她对照学院课程教学、实训建设、校企合作等方面的现存短板逐项梳理问题，明确对应优化方向，推动政策要求全面融入教育教学全过程。

针对城市运营专业群建设工作，郭婷婷系统阐释了专业群的组建逻辑与建设价值。她从行业发展、学院办学、学生成长三个层面解读建设意义：行业层面适配城市精细化治理需求，填补城市运营领域人才供给短板；办学层面集聚校内外优质资源，打造学院特色专业品牌；学生层面搭建跨专业学习路径，拓宽就业渠道，提升综合就业竞争力。

结合行业调研成果与重点企业用工需求，郭婷婷分析了当前城市运营领域人才供需现状。随着老旧小区改造、片区综合开发、智慧市政建设等工作加快推进，行业用工需求结构发生显著变化：传统土建施工类岗位需求逐步缩减，城市资产运维、数字化设施管控、项目统筹协调等复合型岗位需求持续增长，人才缺口日益凸显。目前行业内通晓政策要求、兼具技术实操与统筹管理能力的技能人才严重短缺，省内相关岗位年度人才缺口超千人，城市运营类专业就业前景良好，也为学院专业提质升级带来了重要发展契机。

讲座尾声，全体参训教师围绕课程改革、实训建设、专业转型开展研讨交流，逐一梳理教学痛点，细化整改落实举措。参会教师纷纷表示，本次培训理清了专业发展思路与育人改革方向，后续将立足岗位优化课堂教学内容，落实专业改革各项要求，切实夯实人才培养实效。

图文：张晗